Gra kooperacyjna „Zakodowany zamek" ( 4–8 lat) wprowadza dzieci w podstawy programowania bez użycia komputera. Dzięki układaniu stosownych sekwencji kart, które prowadzą czarodzieja do poszukiwanych skarbów, dzieci uczą się tworzenia zrozumiałych komunikatów oraz algorytmów, czyli powtarzalnych sekwencji. Rozwijają w ten sposób myślenie logiczne, kreatywność i koncentrację na zadaniu. W trakcie gry doskonalą też kompetencje społeczne i zdolność współpracy, żeby osiągnąć wspólny cel, czyli opracować strategię zebrania trofeów, zanim zrobi to duch.
Trening myślenia logicznego i kreatywności
Oryginalna gra kooperacyjna o atrakcyjnej fabule i zagadkowej szacie graficznej, wprowadzająca w podstawy programowania, a także tworzenia algorytmów. W trakcie nabywania umiejętności kodowania gracze współpracują ze sobą, doskonaląc kompetencje społeczne i cyfrowe – kluczowe w nowym społeczeństwie informacyjnym. Wartościowa pomoc dydaktyczna dla nauczycieli edukacji początkowej, a także emocjonująca gra rodzinna o walorach integrujących.
dr Aleksandra Szyller, nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej, wykładowca akademicki na Wydziale Pedagogicznym UW, prowadząca szkolenia dla nauczycieli
Gra „Zakodowany zamek" wykorzystuje STEM (ang. Science, Technology, Engineering, Maths), czyli nowe podejście do uczenia się, integrujące nauki ścisłe, innowacyjne technologie, inżynierię, a także matematykę w celu rozwijania umiejętności myślenia logicznego, rozwiązywania problemów, kreatywności oraz współpracy.
Zamiast strategii opartych na pamięciowym przyswajaniu informacji gracze zdobywają świeże umiejętności dzięki wykorzystaniu pomysłowości, produktywnego myślenia i potrzeby eksperymentowania, co wyzwala ich naturalną kreatywność. Doskonalą przy tym zdolności potrzebne zawodowym programistom, m.in. Koncentrację, wytrwałość oraz cierpliwość w poszukiwania rozwiązań.
Barwne ilustracje Justyny Hołubowskiej-Chrząszczak przyciągają uwagę atrakcyjnością szczegółów i zachęcają do zabawy w kodowanie.
Plansza, karty i żetony zostały stworzone z grubej tektury, co gwarantuje bezpieczną zabawę, a także odporność nawet w trakcie najbardziej emocjonujących rozgrywek.
Rozwój
kodowanie, myślenie logiczne, kreatywność, koncentracja
Autorzy
Hubert Bobrowski – redaktor, miłośnik dobrych gier, zwłaszcza towarzyskich.
Justyna Hołubowska-Chrząszczak – rocznik ’91, urodzona w Olsztynie, mieszkająca w Gdańsku. Ukończyła studia magisterskie na Wydziale Grafiki gdańskiej ASP. Miłośniczka kotów i roślin. W swej twórczości posługuje się techniką digital painting, a czasami kolażem.
W linii także
- Gra edukacyjna Na tropie angielskich słówek
- Gra edukacyjna Zegar
- Gra na liczenie Potwory Głodomory
- Gra matematyczna Piraci
- Gra na mnożenie Żaby czy kraby
Autorzy: Hubert Bobrowski
EAN: 5903699821046
Głębokość: 60.000000
ISBN: 5903699821046
rodzaj: Zabawki
Rok wydania: 2020
linia: gra edukacyjna
Szerokość: 250
Wydanie: wydanie 1
Wydawnictwo: Edgard PAP
Wysokość: 250
